정책명

고교추천전형

제정 시기 및 배경

고교추천전형은 학생들의 다양한 역량과 잠재력을 평가하기 위해 도입된 전형 유형으로, 특히 고등학교 재학 중 교사나 학교의 추천서를 바탕으로 학생을 선발하는 방식이다. 이는 학업 성취도 외에도 학생의 인성, 리더십, 사회적 공헌 등을 종합적으로 평가하기 위한 배경에서 도입되었다.

주요 내용 및 조치사항

고교추천전형은 고등학교 교사나 학교의 추천서를 근거로 학생을 선발하며, 일반적으로 학교에서 설정한 일정 수의 학생을 추천받는다. 추천서는 학생의 학업 성취도, 인성, 사회활동, 리더십 등을 포함하며, 대학은 이를 바탕으로 학생을 평가하여 최종적으로 선발한다.

시행 주체

대학 및 고등교육기관

적용 대상 및 범위

고교추천전형은 주로 대학 입시 과정에서 적용되며, 고등학교에 재학 중인 학생을 대상으로 한다.

기대 효과 또는 목적

고교추천전형은 학생의 다양한 역량을 평가하여 입학 기회를 제공함으로써, 학생들이 학업 외에도 다양한 경험과 역량을 쌓을 수 있도록 유도하는 데 목적이 있다. 또한, 학생의 인성 및 사회적 기여도를 평가하여 대학이 보다 다양한 인재를 선발할 수 있도록 한다.

비판 및 한계점

고교추천전형은 추천서를 바탕으로 하기 때문에 주관적인 평가가 개입될 가능성이 있다. 또한, 추천서 작성의 공정성 문제나 추천 기준의 모호성 등이 비판받을 수 있다. 이는 학생들이 공정한 기회를 얻지 못할 수 있는 한계점으로 작용할 수 있다.

이칭(alias)

출처