정책명

입학사정관제

제정 시기 및 배경

입학사정관제는 학생들의 다양한 잠재력과 역량을 평가하여 대학 입학을 결정하기 위해 도입된 제도입니다. 이 제도는 주로 학업 성적 외에도 학생의 개인적 배경, 특별 활동, 사회적 기여 등을 종합적으로 고려하기 위해 마련되었습니다.

주요 내용 및 조치사항

입학사정관제는 학교가 입학사정관을 통해 학생의 지원서를 심사하고, 면접 및 추가 자료를 통해 학생의 다양한 역량을 평가합니다. 이를 통해 학업 성적 외의 다양한 요소가 반영된 종합적인 입학 평가가 이루어집니다.

시행 주체

각 대학의 입학처가 주관하며, 입학사정관은 대학의 입학처에 소속되어 활동합니다.

적용 대상 및 범위

이 제도는 대학 입학을 준비하는 모든 학생에게 적용되며, 특히 학업 성적 외의 활동에서 두각을 나타낸 학생들에게 유리한 평가 방식입니다.

기대 효과 또는 목적

학생들의 다양한 잠재력과 역량을 발굴하고, 학업 성적 외의 다양한 능력을 갖춘 인재를 선발하여 대학의 다양성과 창의성을 증진시키는 것이 주된 목적입니다.

비판 및 한계점

입학사정관제는 평가 기준이 명확하지 않다는 비판을 받을 수 있으며, 주관적인 평가가 개입될 위험이 있습니다. 또한, 사교육이나 정보 접근성이 높은 학생들이 유리하다는 지적도 있습니다.

이칭(alias)

출처